Se desarrolló una actividad participativa en la Escuela Secundaria N° 13 “Federación Libertad y Fuerza” y contó con equipos provinciales y locales. La propuesta apunta a generar espacios de diálogo, información y acompañamiento para adolescentes y jóvenes.

En la Escuela Secundaria N° 13 “Federación Libertad y Fuerza” de Yeso Oeste se llevó adelante este 6 de octubre un taller sobre prevención de adicciones, como parte de una iniciativa orientada a fortalecer el abordaje comunitario de esta problemática.
La jornada fue organizada a partir del trabajo articulado entre el Programa Provincial de Prevención de Adicciones del Ministerio de Salud de Entre Ríos, el Área de Niñez, Adolescencia y Familia (ANAF) de la Comuna de Yeso Oeste, el Centro Integrador Comunitario (CIC) Dr. René Favaloro, el CAPS Atilio Caminitti de Yeso y las autoridades de la institución educativa.

El taller estuvo a cargo de la licenciada Melina Pamater y la profesora Marcela García, integrantes del programa provincial, quienes trabajaron junto a los estudiantes sobre diferentes aspectos vinculados con la prevención y la importancia de contar con información y herramientas que permitan abordar situaciones de consumo problemático.
Desde la Comuna de Yeso Oeste destacaron la importancia de sostener este tipo de iniciativas en territorio, especialmente cuando permiten generar espacios de escucha y participación junto a adolescentes, docentes, familias y distintos organismos del Estado.

En ese sentido, el presidente comunal Javier Vera valoró la posibilidad de llevar adelante estas acciones en la propia comunidad.
“Para nosotros es muy importante poder generar estos espacios en Yeso Oeste, porque la prevención también significa estar cerca, escuchar y brindar herramientas antes de que aparezcan situaciones que puedan generar consecuencias más graves. Cuando podemos trabajar junto a la escuela, Salud, ANAF y las distintas instituciones, estamos construyendo una comunidad más preparada para acompañar a nuestros jóvenes”, expresó Vera.

El abordaje territorial busca, de esta manera, que la prevención no quede limitada a una intervención puntual, sino que pueda sostenerse mediante el trabajo conjunto entre las instituciones y la comunidad, fortaleciendo las redes de acompañamiento y cuidado.
La actividad desarrollada en la Escuela Secundaria N° 13 constituye así un nuevo espacio de diálogo sobre una problemática que requiere información, escucha, prevención y presencia comunitaria, con los adolescentes como protagonistas de estos procesos.